通讯稿

甘守三尺讲台,争做“四有”教师 ——记广州市海珠区南武实验小学师德朗诵比赛
2016年9月14日,由广州市海珠区南武实验小学工会组织的“甘守三尺讲台,争做四有教师”师德朗诵比赛活动,在教学楼二楼多媒体教室隆重举行。活动以年级为单位,每个年级的教师一同上台,共同诵读同一首诗歌。 在忙完一天紧张而有序的教学工作后,我们全体教师齐聚一堂。在主持人开场后,在悠扬的音乐声中,一年级的老师们为我们朗诵了诗歌——《教师颂》,一句“呕心沥血育新苗,任劳任怨苦为乐”道尽一位普通人民教师的喜怒哀乐。紧接着二年级的老师们朗诵了《师魂颂》。伴随着莫新宇老师清幽的笛声,三年级的老师们一起朗诵了《九月飞歌》,笛声伴着吟诵之声,牵引着台下的老师们。一幅幅画面在我们眼前浮现,“晨光熹微中我们踏进美丽的校园,“心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台”,活动气氛推向高潮。随后上台的四五六年级的老师也都分别朗诵了《我愿做一位老师》《三尺讲台》等诗歌。 本次的朗诵比赛老师们不为名次,都只是在用自己的方式表达着对“三尺讲台”的热爱,努力朝着心中的“四有教师”奋斗着! (戴 姝供稿)
Posted @2017-03-10 17:05    阅读全文(357)  评论(0)  好评(2)
海珠区一二年级写字教学经验交流会
2015年9月25日上午,海珠区一二年级写字教学经验交流会在南武实验小学二楼多媒体教室召开。全区各小学近百名老师参加了本次交流会。海珠区中心组教研员林玉莹老师、罗夕花老师等多位老师莅临观摩、指导。会议由蒋远义副校长主持。 早上9点,写字交流会在悠扬的扬琴声中拉开帷幕。第一节课是由贺丹老师执教的《口耳目》。在贺老师的课堂上,长平横像骨头,撇像小辣椒,捺像大刀不起钩,如此充满童趣、形象的比喻把运笔方法、笔画变化等书法要领无声地传授给孩子。 与会教师都一致认为:孩子虽然入学还不足一个月,但从孩子的回答以及课堂上孩子的学习气氛中,已能深深感受到他们对书法的热爱。 第二节课是李立芳老师执教的《一株紫丁香》,李老师用20分钟的时间,教完10个生字,她大胆地让学生自主读帖,发现写字规律,体现了新课标以“学生为主体”的教学要求。 两堂课下来,与会的老师都能感受到两位老师的课就是蒋校长所讲的“趣味,形象,简洁,正确,文学”的最好的诠释。 南武实验小学 戴姝供稿
Posted @2017-03-10 17:03    阅读全文(354)  评论(0)  好评(0)
事业的基础,人生的乐趣 ——如何做小课题研究专题报告会
2016年3月1日下午,蒋远义副校长以“事业的基础,人生的乐趣”为题为全体教师做了一场关于“如何做小课题研究”的专题报告会,其目的在于帮助全体教师解决在“小课题”研究中出现的一些实际问题。 报告会上,蒋远义副校长深入浅出,就“什么是小课题研究?”“小课题小在哪里?”“为什么要进行小课题研究?”以及“关于小课题研究方案的设计”等几个方面都做了精彩且详细的解读。他语言简洁明了,将“小课题研究”的一些专业术语以通俗易懂的方式呈献给全体与会老师。他引用了大量的典型案例,让生涩拗口的专业术语听来更加的生动形象,便于教师们实际操作。 会议过程中,他还会及时与老师们互动沟通,让教师们也参与到报告的讨论中来,激发了教师们倾听、探讨的热情,全体与会教师也都积极响应,并认真做好笔记,大家都被这场报告深深吸引。 听了这场讲座,教师们对“小课题研究”这种“草根式”的研究有了深刻而具体的了解,大家纷纷表示下阶段要切实做好小课题研究,踏上教师专业发展的高速公路,在教学研究中享受教书育人的研究乐趣。 广州市海珠区南武实验小学 戴姝供稿
Posted @2017-03-10 17:01    阅读全文(309)  评论(0)  好评(0)
从化区禾仓小学来我校交流学习
2017年3月9日,从化区江浦街禾仓小学在巢秀珍校长的带领下,一行八人来我校学习交流。 贺丹老师首先汇报了我校书法教学工作情况。她从学校书法课程设置、书法教学管理制度、校园书香环境建设以及家校共育等四个方面非常详细地介绍了我校书法教学情况以及教学成果。 之后,孙欣琦、谭诗敏、李金利三位老师也分享了他们自己在写字教学中的经验。 禾仓小学的老师还详细地询问了我们在书法教学当的一些具体措施和方法,我们的语文老师都十分热心地一一解答。 教研过程中,禾仓小学的领导和老师们还参观了我校学生的作业,学生们干净整洁,充满书法韵味的作业赢得了他们的一致好评。 巢校长对我校书法教学成果赞不绝口,对我校语文老师自己编写的《部编版一年级上册语文写字教学设计》更是爱不释手。 最后,教研活动在一片融洽而又和谐的氛围中落下帷幕。 (广州市海珠区南武实验小学 戴姝供稿)
Posted @2017-03-10 17:00    阅读全文(682)  评论(0)  好评(1)